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  • 朱心悦老师教的实操课程真的有用吗?适合那些家庭

  • 时间:2018-08-01 新闻来源: 北京视窗
    •    我是江西新余市渝水区的吴女士,年龄49岁,是一所中学的教导主任。因受上一辈的影响,我思想比较传统保守,对孩子的要求一直很高,我的女儿蓝蓝现在读高一,一直以来成绩十分优秀,而且十分乖巧,最关键的是蓝蓝从小就长的十分漂亮,所以小学阶段就有高年级的男生给她写情书跟踪。

        我为此很担心,担心孩子早恋、被哄骗,担心孩子被坏人盯上……因此,我们对蓝蓝要求很严,不允许她和男孩子过多交往,不允许孩子早恋,不允许孩子晚归不允许孩子和同学出去看电影唱歌,总是有意识的把看到关于女孩子被哄骗,被伤害的新闻报道说给孩子听,让孩子知道早恋的后果,久而久之蓝蓝也觉得早恋不好,她五年级的时候就会说看到男孩子盯着自己的眼神,感觉很猥琐,下流,一直与男同学保持较远的距离。有一天我在打扫女儿房间的时候,一本“日记”从蓝蓝的书桌里掉了下来,里面记录着蓝蓝和同桌好友小雨的相互倾慕,牵手,拥抱,第一次尝试接吻,甚至还谈到两个人要一生一世相伴相随,以后领养孩子构想的内容。

        我当时十分震惊, 愤怒,难过,甚至无法接受这一事实,通过和孩子爸爸商量之后,我们决定约谈对方的家长,两对家长果断地断绝了两个孩子的联系。一周以后,那个女孩转学到另一所学校上课,我们也将蓝蓝说教训了一番,并告诉她这样做令父母有多丢脸,让我多失望!蓝蓝也很生气的说:够了!真是够了!你们再说一句我就去死!自从那次谈话后蓝蓝开始变了,喜欢听悲伤的情歌,写悲伤的诗句,情绪变得很低落,没有心思学习,对父母怨恨,和我们无法正常说话,无法沟通,在家里不是与我顶嘴争吵,就是把自己一个人关在房间里玩手机玩平板,学习成绩直线下降。后来也意识到自己的错了,跟孩子道歉,想带孩子出去走走,给孩子找来其他好友过来家里玩,苦口婆心的说自己是为了孩子好,甚至找来心理医生,但是蓝蓝都无声反抗着,根本不配合。

        这件事我觉得很丢脸,我不可能和身边的任何人说,只是上网搜索解决办法,就有家长推荐了一位朱心悦老师,说是可以解决孩子青春期的问题,我就添加了,我打了招呼后,说了自己的困难,老师说需要详细的了解孩子的情况。才能做出专业的分析和制定出一套电子书方案给我,我心想着反正我也办法了了,要不试试吧。然后朱心悦老师给了我一份问卷,让我填写,我详细的填写后,老师说孩子的情况有些复杂,让我等2天,后天早上9点去找她拿方案,第三天我拿到方案后,仿佛找到了挽回孩子问题的救命药,我仔细阅读了一遍,看得我心情跌宕起伏,原来表面上是孩子早恋叛逆厌学的问题,实际上是我们父母对孩子的教育方式和工具出现了问题;表面上是父母对孩子的教育方法和工具出现了问题,实际上是我们父母没有运用好父母的三大天性资本这个工具;表面上是我们父母没有运用好父母的三大天性资本这个工具,实际上是我们根本不知道自己有就拥有三大天性资本;表面上是我们不知道自己拥有三大天性资本,实际上是我们不知道自己的三大天性资本可以引爆孩子的三大天性资本。

        原来我只要知道了自己的三大天性资本能引爆孩子的三大天性资本,那孩子也不会出现问题,解决孩子的问题更是易如反掌。我反复的学习明白了自己的三大天性资本就运用到生活中,引爆了孩子的三大天性资本,解开了孩子的心结,孩子改变突飞猛进,孩子现在又恢复到以前认真学习的状态,回家不会再找手机,而是主动写作业,再也不会提及那个女孩,每天有什么事都会 跟我说,真的是我改变了孩子就跟着我改变,孩子的成绩也进步了,重新回到她的第1名,蓝蓝说以前因为看到同性恋的言论而后讨论,导致他们对彼此产生了某种假象,加上父母的一些引导觉得男孩子十分肮脏,不过现在她已经有了很多的异性朋友,都是学习上的竞争互助伙伴。

        我真的意识到了自己的问题,会更努力改变自己,给孩子疏导正确的恋爱观和人生价值观,即使孩子以后早恋了,也不会像以前那样勃然大怒,而是对孩子的情感进行正确引导。

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